Tweety2014
Meine große geht in die erste Klasse. Mit dem Lesen geht's langsam voran. Aber im schreiben hängt sie hinterher. Heute wurde zb ein kleines Diktat geschrieben und es waren wieder sehr viele Fehler. Sie erkennt die Silben einfach nicht und schreibt dann wenn sie gar nicht weiter weiß irgendwas. Muss man sowas in der ersten Klasse schon können? Die Lehrerin sagte vieleicht ist es eine lese Rechtschreibung Schwäche?
Wenn ich dich manchmal lese, kann ich mir schwer vorstellen, wie du helfen willst. Nicht böse gemeint aber wie warst du in Deutsch? Ob das im Rahmen ist solltest du den Deutsch-Lehrer fragen.
Ich hatte in deutsch immer 1 oder 2.
In der Grundschule? Glaub ich dir sofort...
Nein nicht nur in der Grundschule bis zum Schluss.
Sei mir nicht böse, aber anhand deiner üblichen Postings könnte man glatt das Gegenteil vermuten... Wie auch immer, eventuell wäre ein Besuch bei einem Logopäden auch ein Ansatz.
Ist der Logopäde nicht fürs sprechen?
Nicht nur. Er behandelt auch Hörbeeinträchtigungen. Und du sagst ja, dass deine Tochter auch Buchstaben hört, die gar nicht da sind...
Der Logopäde ist für das sprechen da, ja. Also wie man Buchstaben KORREKT ausspricht. Daniel war da auch in der Kigazeit, weil er bestimmte Buchstaben nicht richtig aussprechen konnte ... ich war auch da wegen meinem stottern ...
Bei Wikipedia steht da auch folgendes unter "Logopädie" unter Anwendungsgebiete: Phonologische Störungen: Störung der korrekten Lautverwendung (z.B. Vertauschungen, Auslassungen, Hinzufügungen) Vielleicht könnte das evtl. so was sein... Aber ich würde sie nicht so unter Druck setzen. Wie andere schon schrieben, in der 2. Klasse kann es evtl. auch schon anders sein. Ansonsten dann doch mal einen Fachmann aufsuchen.
aufsuchen. Möglicher Weise liegt ja eine Wahrnehmungsstörung vor. Oder es liegt an der Informationsverarbeitung auf visueller bzw auditiver Ebene. Der Logopäde wäre jedenfalls nicht meine erste Anlaufstelle. LG h
dass das Kind vielleicht einfach nur ein bisschen mehr Zeit braucht und gar keine Schwäche vorliegt. Es ist erst in der 1. Klasse. Da kann sich noch viel verbessern! Gruß h
Das Kind wird erst im September 7, also sehr früh eingeschult. In früheren Zeiten wäre sie erst dieses Jahr eingeschult worden, daher würde ich noch gar nicht das volle Programm fahren, sondern einfach noch liebevoll zugewandt beobachten. Die Kinder sollen immer früher "Leistung" bringen und wenn das nicht klappt, wird erst einmal da hin oder dort hin therapiert. Natürlich muss man achtsam sein, aber die Kleine ist erst 6 Jahre alt.
Vielleicht könnt ihr das mal genauer untersuchen lassen, wenn du und die Lehrerin euch unsicher seid. Habt ihr das zu Hause schon einmal geübt und auch die Buchstaben, die man heraus hört, wenn man deutlich ein Wort sagt. Bei Daniel ist das so, dass er bei Wörtern, die mit "er" enden immer ein "a" am Ende schrieb. Wir haben das dann so lange geübt, dass er die Wörter DEUTLICH ausspricht und auch das "er" am Ende erkennt, wie zum Beispiel bei dem Wort "EimER" ...
Oft reden die Eltern schon schlecht. Wie soll ein Kind dann deutlich reden und schreiben lernen? Wenn ein Kind nicht wusste wie etwas geschrieben hat habe ich die Silben immer übertrieben betont und lang gezogen.
ich spreche dann das Wort SEHR DEUTLICH aus, so das dann Daniel die Buchstaben sehr genau raus hört. Bei Wörtern mit Doppelbuchstaben gebe ich dann noch mal Extratipps. Aber ansonsten kann er schon prima schreiben und lesen.
In der 1. Klasse lässt sich kaum feststellen ob es eine Schreibschwaeche gibt. Bitte Ruhe bewahren, wenn sich zum Ende der 2.Klasse noch massive Auffälligkeiten gibt, dann würde ich mich langsam mit dem Kind auf dem Weg machen
Ihr fällt es schwer die Buchstaben im Wort zu erkennen . Also man sagt ihr ein Wort und sie hört oft auch Buchstaben die gar nicht da sind.
Es ist Ende der 1. Klasse. Ich würde ihr noch Zeit geben. Natürlich die 2.Klasse beobachten. Schreibt sie spiegelverkehrt z.B. auch Zahlen?
Hat sie am Anfang das klappt jetzt aber. Ich finde persönlich sie verlangen für eine erste Klasse zuviel. Das komplette ABC sollen sie jetzt ohne Fehler können und fließend lesen auch. Es gibt ein paar die das können aber nicht jeder.
Mit wieviel Jahren ist sie eingeschult worden? 5-6 oder eher 6-7?
Sie ist im August eingeschult und wurde dann im Sept 6.
Lass ihr die Zeit.Sie ist sehr jung eingeschult worden und ist noch nicht so weit. Auch wenn sie da in den Lehrplan gequetscht werden soll.
Wenn die Lehrerin schon eine solche Schwäche vermutet, würde ich das umgehend bei einem Fachmann testen lassen! Lass dir von ihr sagen, welche Möglichkeiten es gibt! Und lass das auf keinen Fall schleifen! Angesichts deiner eigenen Probleme mit der deutschen Schriftsprache würde ich mich auch nicht darauf verlassen, dass du ohne professionelle Hilfe was rausreißen wirst...
Ich War in der schule sehr gut .
Was ist denn aber danach passiert?
Tweety, du schreibst ganz schlecht hier, das ist Fakt. Liegt es nun am Handy, an Faulheit, Wörter richtig zu schreiben oder bist du vielleicht doch doch nicht so gut in Rechtschreibung wie du meinst? Übrigens hatte ich in Deutsch damals eine 2-3, in Rechtschreibung immer 1-2. Gibt also auch Unterschiede darin.
Ich hatte immer zwischen 5 und 6 in der Rechtschreibung. Damals gab es die Diagnose Legasthenie noch nicht und keine Korrekturprogramme. Aus mir ist trotzdem was geworden
So etwas zweifelt ja hier auch niemand an oder? Es geht lediglich darum dass Tweety meint, sehr gut in Rechtschreibung zu sein, es hier aber nicht zu sehen ist und sie so ihrem Kind eben auch nicht helfen kann.
Ja, und damals gab es bestimmt auch keine Lehrkräfte, die in der ersten Klasse schon "rumstressten" und Diagnosen verteilten. 
Andererseits denke ich schon, dass ich (wenn ich die Mutter wäre), diese Beobachtung NICHT einfach abhaken würde, und mehr Zeit verstreichen lasse, ohne mir eine Zweitmeinung geholt zu haben! Zumal wenn ich weiß, dass ich nur begrenzt helfen kann.
Und die Kinder haben den Text zum üben mit bekommen. Ist das bei euch nicht so?
Nein unbekannter Text . Hefte raus und los geht's.
Das gibt es bei uns nicht, erst recht nicht in der ersten Klasse!
Einen Text den die Kinder exakt genau so hatten gab es hier auch nie.
Ich bin von dem ganzen von der schule nicht so begeistert.
Gibt es dabei sowas wie Lernwörter? Also solche, die dann als bekannt vorausgesetzt werden?
Doch bei uns schon, zumindest in der ersten Klasse, war beim Großen auch schon so.
Wenn überhaupt. Kind ist in der 1. Klasse. Es kommen nur bekannte Wörter dran; die, die auch im Lesebuch gelesen wurden. Meist wurden die Sätze leicht abgewandelt. Gruß h
Bei meiner Tochter in der 1. Klasse werden schon lange Diktate geschrieben. Mal gibt es den Text zum üben und mal nicht. Manchmal ist es auch so das die Lehrerin kommt und sagt Hefte raus und los. Kinder die Probleme haben bekommen Förderunterricht.
