Ist das Tempo für alle zu bewältigen heutzutage?

Ich finde, dass in vielen Bereichen zu viel verlangt wird für 6-10 Jährige, zumindest von Bayern kann ich das sagen. Da wird einfach zu viel Gedankenleistung eingefordert. Eine gute Lehrerin kann das etwas abpuffern, eine schlechte kann die Kinder ganz schön unter Druck setzen. Und die Lehrerinnen stehen wegen dieser Vergleichsarbeiten auch total unter Druck. Das ist zu spüren.
Also wir mussten noch nicht in der ersten Klasse bis Weihnachten lesen können und es hat auch viel länger gedauert bis wir bis zum Hunderterbereich gerechnet haben.
Meine Erfahrung ist, dass das leistungsstärkste Drittel der Klasse gut mitkommt, das mittlere mit Mühe und Hilfe der Eltern und das dritte Drittel wird schon sehr früh frustriert und gibt schnell auf, weil es total überfordert ist. Das finde ich schade.
Was auch anders ist als zu meiner Zeit: Damals gingen wirklich nur die auf Förderschulen, die geistig behindert waren, also sehr wenige Kinder. Heute werden sehr viel mehr Kinder auf Förderschulen eingeschult. Aus dem Kindergarten meiner Tochter werden von 40 Kindern voraussichtlich sechs Kinder auf eine Förderschule gehen, wegen Wahrnehmungsstörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Verdacht auf ADHS und Schwächen im sozialen Bereich. Und der Weg zurück auf die "normale" Grundschule ist sehr schwer, weil das Lerntempo auf den Förderschulen viel langsamer ist.
Wer Geld hat weicht dann gern auf private Schulen aus. Kann ich auch verstehen.
Ich finde es schade, dass die Kinder nicht mal mehr vier Jahre gemeinsam in Ruhe so lernen können, dass alle mitkommen.
Larissa