Keine Lust oder ADHS

Hallo Herr Dr. Busse, mein Sohn geht in die 2.Klasse und verweigert sich seit wenigen Wochen völlig was alles Schulische betrifft. Hausaufgaben waren schon immer zäh, aber bislang hat er sie erledigt. In der Schule fiel er wohl von Anfang an auf, da er unorganisiert war und sich leicht ablenken ließ. Deshalb bekam er meist einen einzelnen Platz. In der ersten Klasse war er frech( tat nicht, was verlangt wurde), was sich jedoch nach Gesprächen legte. Dies ist absolut nicht mehr der Fall. Allerdings diskutiert er -nach wie vor- zum Missfallen der Lehrkräfte. Seit den Osterferien macht er wohl kaum noch mit. Er dreht sich ständig um und gibt alles wieder was in der Klasse passiert statt selbst zu arbeiten (war vorher sich schon, aber nicht wo extrem). Auch mehrmaliges Auffordern bringt nichts. Er nimmt einfach alles wahr, was um ihn herum geschieht. Bei einer Fachlehrkraft gibt es seit einigen Wochen die Abmachung: wenn er einen Strich bekommt, dann darf er nicht in die Pause. Und siehe da: es klappt. Auch wenn das nur eine Schulstunde betrifft. Aber da kann er sich auch zusammenreißen. Die Leistungen waren bislang sehr gut ( immer zwischen 1 und 2). Durch die ständigen Einträge in seinen Heften (arbeitet seit 45 Minuten nichts,...) und den Gesprächen mit dem Lehrer wuchs auch der Druck zu Hause. Es wurde immer schwerer ihn überhaupt noch zum Arbeiten zu bewegen. Erst mit z. B. Androhen von Sportverbot erledigte er seine HA in der vorgegebenen Zeit. Inzwischen hat es Auswirkungen auf die Noten: die letzten beiden Tests waren im Mittelfeld (klar, er bekommt im Unterricht nicht viel mit und die Übung fehlt auch). Er selbst hat bei den HA immer die Ausrede, er habe Kopfweh, sei müde...auch am Wochenende nach dem Frühstück. Oder er sagt, er will es nicht machen, das sei langweilig, weil er es schon könne. Tatsächlich ist es so, dass er seine Aufgaben erledigen könnte, er schlicht aber nicht will. Wenn man ihm eine Matheaufgaben vorlegt, er sich weigert, man dann sagt, es wäre bestimmt schwer, sagt er ( manchmal): „Das ist einfach. Das ist ...( die Lösung).“ Er wird gelobt und gebeten, die Lösung zu notieren....er tut es nicht. „Ich will nicht.“ Beim Lesen verweigert er sich auch. Da ist es aber so, dass das noch nicht so flüssig klappt. Und immer, wenn er etwas nicht gut beherrscht, lässt er es lieber ganz. Er steht sich dadurch natürlich nur selbst im Weg. Nun kam von der Schule der Gedanke von ADHS auf. Ich habe eher den Eindruck, dass er schlicht nicht will...warum auch immer. Er selbst sagt, ihm mache die Schule keinen Spaß. Das habe sie noch nie. Er wolle lieber spielen. Auch sagt er, dass er es blöd findet, wenn ihm etwas weggenommen werde. Dann mache er erst recht nichts mehr. Zu seiner Konzentration kann ich sagen, dass er beim Vorlesen wie gebannt ist. Wenn er Tierreportagen sieht (die liebt er), ist dies ebenfalls so. Auch kann er viele Details wiedergeben. Ansonsten ist er ein sehr sensibles Kerlchen, der immer hilfsbereit ist und sofort (und sehr konzentriert) dabei ist, wenn es was zum ‚Werkeln‘ gibt. Zum Spaß haben wir ihn heute (nach unzähligen missglückten Versuchen einfach so etwas für die Schule zu tun) vor den TV gesetzt und ihn nebenher einen Text abschreiben lassen. Er fand das toll....und es hat geklappt. Er hat zwar nicht viel geschrieben (das ging nur sehr langsam, Buchstabe für Buchstabe), aber selten zum TV geschaut. Meine Frage: Sind das Anzeichen von ADHS? Soll ich mit ihm zum Arzt? Oder soll ich den Druck komplett wegnehmen und schauen, ob er sich wieder fängt? Soll ich ihm dennoch den zeitlichen Rahmen für die HA vorgeben und notfalls ohne in die Schule schicken? Wie schaffe ich es, dass er wieder Freude an der Schule und dem Lernen hat? Einerseits habe ich Angst, dass er den Anschluss verliert. Andererseits will ich ihn nicht in eine Schublade stecken lassen. Vielen Dank vorab für Ihren Ratschlag! Grüße Manu