lehrer und ihre äußerungen ....

mein sohn geht 7. auf dem gymi.

5. und 6. hatten sie englisch bei der klassenlehrerin. sie unterrichtet d und e. seit diesem jahr haben sie d bei ihr und e nicht mehr.

(nicht wirklich verständlich, warum kl-lehrer in "ihrer" klasse nicht alle fachstunden übernehmen, die sie lehren können, sondern eben z. b. nur d und e nicht mehr - hängt vermutlich mit den gesamtstunden zusammen usw., find ich aber ungünstig gehandhabt)

jedenfalls seit dem lehrerwechsel in e sackt die klasse komplett massiv ab.

ich will jetzt nicht die lehrerin hinstellen, als sei sie "an allem schuld" oder so - sicher gibts in jeder klasse so einige pappenheimer.
aber wenn es offensichtlich ist, dass eine klasse auf einmal um mehrere zensuren im schnitt fällt, sollte man sich da als lehrer nicht etwas fragen?

jedenfalls ist die letzte große klassenarbeit mit einem schnitt von 5,3!!!! gelaufen. 10 sechsen usw.
mein sohn - ein guter schüler, der auch wirklich lernt - ist mit nem halben oder einem punkt an der 3 vorbeigerasselt. die besten zensuren waren dreien - ich glaub 2 gab es. insg. um die 25 schüler.

nun aber das "motivierende". sagt die lehrerin nach dem austeilen zur klasse - in ziemlich ungehaltenem ton, dass sie den schülern die hölle heißmachen wird, wenn sie faul sind usw. und sie wird kontrollen schreiben noch und nöcher usw.

ganz ehrlich - von den schülern erwartet man angemessene sprache und die lehrerin zofft so rum? mit pädagogik und motivation hat das m. e. nichts zu tun.
selbst wenn es wirklich an der faulheit der gesamten klasse läge (was nicht der fall ist), dann versuche ich doch meine schüler zu motivieren und nicht ihnen "die hölle heiß zu machen".
wenn ich in der klasse säße, dann hätt ich jetzt erst recht keinen bock mehr, irgendwas zu lernen - also mir gingen und gehen solche äußerungen dermaßen an die nieren, dass mein gesamtes lernverhalten gelähmt wäre, nur wenn ich an den betr. lehrer schon denke.

mein sohn hat ein, zwei tage später versucht mit der - eig. verständnisvollen - kl.lehrerin zu sprechen - und ihr gesagt, was die lehrerin geäußert hat (und in welcher tonart) und die kl.lehrerin sagte darauf nur, dass sie nur aufpassen sollen, denn sonst mache sie ihnen auch noch die hölle heiß ...

lehrer sollen die schüler zum lernen motivieren, sie aufbauen usw., aber das hie ist doch nur gemotze, gemecker und niedermachen von schülern.
dass die schüler dann "so" drauf sind und bei entsprechenden lehrkräften "zumachen" ist für mich nur eine logische folge.