Angeregt durch die binären Zahlen ... Interesse vorleben!

Warum macht u.a. das Erlernen des dualen Systems keinen Sinn, frage ich mich?

Die Kinder lernen die bei uns üblichen (Dezimal-)Zahlen kennen.
Und nun lernen sie - quasi wie eine mathematische Fremdsprache - eine andere Schreibweise kennen, die für die Informatik unverzichtbar ist. Das sollte doch an sich ganz spannend für die Kinder sein. Etwas NEUES!
Man zählt nicht mehr 1,2,3,4,5,6,7... usw. sondern es gibt nur die 0 und die 1 und daraus können alle (!) Zahlen "gebastelt" werden.

Ich hatte die binären Zahlen übrigens selber nie in der Schule, sondern hatte sie mit dem Großen zusammen kennengelernt und fand es toll, das endlich zu begreifen.

Wenn man den Kindern aber schon vorlebt, dass das zu Erlernende ja eh keinen Sinn macht, bloß weil man selber dessen Sinn nicht erkennt, ist es doch klar, wenn sie dann auch keinen Bock mehr darauf haben.

Deutsch-Rechtschreibung? Wozu, korrigiert ja das Rechtschreibprogramm.
Mathe-Kopfrechnen? Brauch ich nicht, hab einen Taschenrechner.
Ein-mal-Eins-Reihen auswendig? Wozu, kann man doch ausrechnen.
Biologie-Zahnschemata der div. Säugetiere? Kind will kein Tierarzt werden.
Chemie-Formeln? Wozu in aller Welt, braucht doch kein Mensch.
usw. usf.

Stimmt, vieles davon brauche ich wahrscheinlich nie wieder - aber es ist toll, es zu lernen, Neues zu entdecken, auch wenn es manchmal oder auch oft kompliziert und arbeitsintensiv ist. Alles, was irgendwie anstrengend ist (oder was man als Elternnicht kann?), versucht man heutzutage den Kindern zu "ersparen".
Lasst den Kindern doch die Freude am Neuen, ggf. kann ich ihnen auch sagen, dass ich gerade nicht weiß, wozu man das eine oder ander mal brauchen kann, aber ich kann die Neugier erhalten!

Und dann brauche ich auch später nicht jammern, dass die Jugend von heute keine Allgemeinbildung mehr hat...... Ich finde es toll, dass meine Kinder so vieles Lernen und auch uns ab und zu schon mit ihrem Wissen auszählen können ;-)