Fibel zum Lesenlernen auf Deutsch?

Wir benutzen für die Nicht-Schulsprache keine Fibel, sondern lesen einfach auch einfache Texte auf deutsch. Tauchen Unterschiede in der Rechtschreibung oder Aussprache der Buchstaben auf, erkläre ich ihm das einfach kurz.
Unser grosser Sohn geht jetzt in die zweite Klasse und er konnte mit sechs (kurz vor Schuleintritt) schon grosse Buchstaben von sich aus lesen. Wir haben ihn immer mal ermuntert Schilder oder Aufschriften zu lesen, ansonsten "musste" er immer nur das lesen, was von der Schule vorgegeben war. Trotzdem hat er im Laufe des ersten Schuljahres relativ gut auch deutsch lesen gelernt - von sich aus, wir haben nur angeboten. Einfach, weil wir uns hin und wieder einen deutschen Text genommen haben - Kinderzeitschriften, Kinderleporellos mit deutscher Textzeile, die er teilweise auch schon kannte usw. So hat er gelernt, wie man SCH, IE, EI usw. liest, und konnte recht bald auch deutsche Erstlesebücher lesen.
Interessehalber habe ich ihm mal meine alte Fibel gezeigt, die bei uns noch rumlag :-) Das war mehr so: so hat Mama lesen gelernt.
Die Lehrerin ist super und hat sogar alle mehrsprachigen Kinder, die noch in einer anderen Sprache lesen können, in der Klasse mal ein kurzes Stück vorlesen lassen - auch wenn die anderen Kinder dann gar nichts verstanden haben. Das fand ich total klasse :-)
Jetzt ist es schon so, dass er auf Tschechisch (Schulsprache), flüssiger liest, aber deutsch geht auch gar nicht so schlecht. Ist eben Übungssache und üben ist allgemein nicht so seins. Alles was nicht sofort leicht geht, mag er erst mal gar nicht, also versuchen wir zu motivieren: Schau, wie Du Dich schon verbessert hast, so gut ging das vor einiger Zeit noch nicht, Du hast jeden Tag ein Stück für die Schule gelesen und nun geht es schon schneller...
Schreiben üben wir nur gelegentlich (Mal eine Geburtstagskarte richtig schreiben oder so), er soll erst mal die Schulsachen meistern, wenn er deutsch liest, sieht er es ja zumindest richtig...
Es ist alles eine Zeitfrage. Stress erzeugt nur Unwillen und Frust bei uns, abends ist er einfach auch müde, und eher abholen mag er auch nicht, denn dann kann er mit seinem Freund nicht so lange im Hort spielen...
So fahren wir ganz gut und ich sage mir, wenn er es wirklcih brauchen wird, hat er beste Voraussetzungen, um es zu lernen. Und er hat Zeit, es muss nicht alles sofort sein, die Kindheit dauert ja noch ein paar Jahre, und mit jedem Jahr ändert sich so viel!

Impulse gibt es genug, wir fahren öfter zu meinen Eltern, haben jede Menge deutsche Bücher, auch diese TipToi-Bücher und Spiele, wo ja auch immer was geschrieben steht und zusätzlich auch deutsch gesprochen wird, nutzen viel das Internetangebot von der Sendung mit der Maus, da klicken sie sich jetzt teilweise auch schon alleine durch zu ihren Lieblingssachgeschichten...
Mit dem Kleinen, werde ich es auch so machen - was er in der Schule können muss, ist Pflicht, alles andere schauen wir, wie er Interesse hat und es kognitiv meistert.
Die Mehrsprachigkeit ist also in erster Linie eine mündliche, um mit allen Familienmitgliedern kommunizieren zu können - schriftlich darf er auch mitreden, wieviel er "braucht". Aber eine Schriftsprache ist eben Pflicht und das ist erst mal die Landessprache.
Vielleicht haben wir es da auch "einfacher", weil wir ja voraussichtlich nur in einem Land das Schulsystem durchlaufen werden - so hat er eine relativ gute Chance, zumindest eine seiner Muttersprachen auch schriftlich gut zu meistern. Mal sehen, wie es dann weitergeht :-)