Zur Schulsystemdiskussion...;-)

Dies fiel mir in die Hände und passt zu unserem Schulsystem s.u.....

" Eine curriculare Fabel

Es gab eine Zeit, da hatten die Tiere eine Schule. Das Lernen bestand aus rennen, klettern,fliegen,schwimmen und alle Tiere wurden in allen Fächern unterrichtet. Die Ente war gut im Schwimmen, besser sogar als der Lehrer. Im Fliegen war sie durchschnittlich, aber im Rennen war sie ein hoffnungsloser Fall. Da sie in diesem Fach so schlechte Noten hatte, musste sie nachsitzen und den Schwimmunterricht ausfallen lassen, um das Rennen zu üben. Das tat sie solange, bis sie auch im Schwimmen nur noch durchchnittlich war. Durchschnittsnoten aber waren akzeptiert, darum machte sich niemand Gedanken darum, außer der Ente.

Der Adler wurde als Problemschüler angesehen und unnachsichtig und streng gemaßregelt, da er - obwohl er in der Kletterklasse alle darin schlug, als erster den Wipfel eines Baumes zu erreichen-darauf bestand, seine eigene Methode anzuwenden.

Das Kaninchen war anfänglich im Laufen an der Spitze der Klasse, aber es bekam einen Nervenzusammenbruch und musste von der Schule abgehen, wegen des vielen Nachhilfeunterrichts im Schwimmen.

Das Eichhörnchen war Klassenbester im Klettern, aber sein Fluglehrer ließ es seine Flugversuche am Boden beginnen, anstatt vom baumwipfel herunter. Er bekam Muskelkater durch Überanstrengung bei den Startübungen und immer schlechtere Noten im Klettern und Rennen.

Die mit dem Sinn fürs Praktische begabten Präriehunde gaben ihre Jungen zum Dachs in die Lehre, als die Schulbehörde es ablehnte, Buddeln in das Curriculum aufzunehmen.

Am Ende des Jahres hielt ein anormaler Aal, der gut im Schwimmen, etwas rennen, klettern und fliegen konnte, als Klassenbester die Schlussrede!"

LG