Strudelteilteigchen

Naja, es ist so, dass er sich eigentlich ja nicht so schwer lernt, wenn man es ihm in Ruhe erklärt, zeigt und übt - d.h. wenn es RUHIG ist.

Nur in der Schule ist es nicht leise und ruhig und daher kriegt er das eine oder andere nicht so mit und hat noch dazu zu wenig Übung teilweise, weil sie frei lernen, was wir eigentlich aus dem Grund gemacht haben, damit er keinen Frontalunterricht hat, WEIL er eben auditiv schwach ist....

Auditive Hörverarbeitungsschwäche ist im Prinzip keine Lernschwäche in dem Sinne, behindert natürlich das Lernen trotzdem....aber das ist kompliziert und konkrete Förderung diesbezüglich gibt es eigentlich nicht.