Geschrieben von sun1024 am 26.06.2007, 13:18 Uhr |
Matheproblem mal andersherum
Hallo dhana,
dein Sohn hat die Aufgaben ja offensichtlich verstanden, also fällt dieses Argument der Lehrerin weg.
Sinnvoller fände ich, ihm ein bisschen komplexere Aufgaben zu geben. Da kann man dann auch auf eine ordentliche Ausführung bestehen.
Vielleicht kannst du nachfragen, ob du ihm bei der x-ten Wiederholung von Aufgaben, die er schon kann, statt dessen anspruchsvollere Aufgaben aus dem eigenen Fundus geben kannst. Du kannst dann ja kontrollieren, ob er sorgfältig schriftlich arbeitet. Aber das muss ja nicht an langweiligen Aufgaben geübt werden.
LG sun
mit 8jährigem Mathefreak zuhause :)
- Matheproblem mal andersherum - dhana 26.06.07, 13:05
- Re: Matheproblem mal andersherum - sun1024 26.06.07, 13:18
- Re: oh ja das kenne ich auch.... - Marion mit Flo & Nessi 26.06.07, 13:54
- Mal mit... - lenamama99 26.06.07, 14:01
- Das kenne ich nur zu gut!!! - Graupapagei3 26.06.07, 14:18
- Danke Euch - dhana 26.06.07, 14:50
- Re: Matheproblem mal andersherum - MAriakat 26.06.07, 14:56
- @Mariakat - Graupapagei3 26.06.07, 17:15
- Noch ne Möglichkeit - Vio-1 26.06.07, 21:43
- Jungs-Mädchen-Unterschied? - kola 26.06.07, 21:46
- Re: Jungs-Mädchen-Unterschied?@kola - dhana 26.06.07, 22:07
- Re: Jungs-Mädchen-Unterschied?@kola - Jari 27.06.07, 6:56
- hier auch beide Möglichkeiten - schneggal 27.06.07, 15:41
- Re: Jungs-Mädchen-Unterschied?@kola - Jari 27.06.07, 6:56
- Re: Jungs-Mädchen-Unterschied?@kola - dhana 26.06.07, 22:07
- @Mariakat - Graupapagei3 26.06.07, 17:15
@felizitas u. wen's interessiert wegen Schulkinder
Ist das noch "normal"?
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Nachsitzen- nun geklärt :-)
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