Mathe lernen in den Ferien????

Ich bin im Moment etwas gespalten und erhoffe mir Anregungen wie ich mit der Situation besser umgehen kann, bzw. den Konflikt entschärfen kann.

Mein Sohn kommt jetzt in die vierte Klasse. In Mathe ist er laut Zeugnis auf einer guten 2, die Arbeiten waren zwischen 1 und 3 (Aufgabenstellung nicht richtig gelesen). Er versteht die Sachen, die gemacht werden, liefert laut Lehrerin mündlich gute Beiträge und hat ein recht gutes mathematische Verständnis; hinterfragt Sachen findet Zusammenhänge.... Eigentlich gar kein Problem.

Zumindest nicht bzgl. dem eigentlichen Mathe. Er ist aber generell eher einer von den "Langsamen". Nicht dass er Sachen langsam versteht, sondern sein Grundtempo ist langsam. Er isst langsam, Anziehen kann Ewigkeiten dauern usw. Zusätzlich lässt er sich sehr schnell ablenken. Die Mathelehrerin meinte in der ersten Klasse noch, das ist "nicht hinnehmbar, unaktzeptabel, usw. " Mittlerweile hat es sich sehr gebessert, aber er es ist immer nocht unterdurchschnittlich.

Jetzt haben sie Mathe ein Mathebuch, zu dem es auch eine CD gibt. Dort sind diverse 2,5 Minutentests drauf. Mit dieser CD wird teilweise auch im Unterricht gearbeitet. Er tut sich damit sehr schwer. Zum einen wie seine Kindergärtnerin schon sagt "Christopher und schnell sind Gegensätze", Es gibt wohl auch noch andere Gründe wie er mag die Mathelehrerin nicht, im Computerraum ist es laut seiner Aussage immer laut, er kommt laut seiner Aussage nicht so oft dran wie die anderen. Das mit den nicht so oft dran kommen glaube ich nicht recht, das es laut ist, habe ich schon von anderen gehört und auch die Lehrerin gebeten darauf zu achten.

Nun hat er von diesen 2,5 Minutentest vom 2 Schuljahr nur 4 von 10 und vom 3 Schuljahr nur 2 von 10 in der Schule erfolgreich abhaken können. Nun gab es am letzten Schultag einen Zettel mit nach Hause mit dem Kommentar "Das ist viel zu wenig, übe in der Ferien fleissig, damit du es nach den Ferien gleich aufholen kannst." Wir haben die CD auch zu Hause, so dass er Üben könnte.

Er kann die Sachen eigentlich. Bei diesen Tests blockiert er nur mittlerweile komplett. Wenn ich ihn ermutigen will, zu üben endet das in 90% der Fälle in Tränenausbrüchen, Der Berg der sich vor ihm auftürmt wird für ihn immer höher. Statt mit Freude ins 4 Schuljahr starten zu können, fängt er das neue Schuljahr schon mit Rückstand an. Ich finde das extrem unglücklich, die Mathelehrerin lässt da aber nicht mit sich reden.

Ich bin so hin und her gerissen. Ich habe für ihn schon eine Belohnung ausgesetzt. Für jeden Test, den er in den Ferien 3 mal erfolgreich beendet bekommt er ein Micky-Mouse-Heft. Wenn er jeden Tag 10 min konzentriert und motiviert üben würde könnte er sicherlich einen großen Teil gleich am Schuljahresanfang aufholen. Eine Stimme sagt mir - die 10 min sind doch nicht zu viel verlangt.
Wie gesagt endet das aber in 90% der Fälle in Tränen und Gebrüll (teilweise auch von mir - ich gebe es zu). Da sehe ich dann immer das kleine Kind vor mir, das einen Riesenberg vor sich hat, den Gipfel noch nicht einmal sieht und nicht weiß, wie es den Berg bezwingen soll.

Hat jemand Tipps?

Gruß Julia