Die Info über mangelnde Deutschkenntnisse wäre hilfreich zu Beginn gewesen

Denn damit ist ja eigentlich klar, woran es liegt und was getan werden muss - Deutsch lernen. Dafür braucht es aber keine Evaluierung, ob er evt. psychische Probleme oder Störungen hat oder Erkrankungen, die ihn am Textverständnis hindern.

So, wie du es schreibst, liegt es einfach daran, dass er eben nicht nebenbei - wie die älteren Geschwister - Deutsch UND seiner Muttersprache gelernt hat.
Deutsch ist im Grunde seine Zweit-Sprachen.

Er hat also kein grundsätzlich mangelndes Textverständnis - er kann einfach nicht gut genug Deutsch (lesen), um Texte sinnentnehmend zu lesen/verstehen.

Das heißt doch eher, dass eine Testung bzgl. seiner Deutschkenntnisse wichtig wäre, um ihn dann gezielt fördern zu können.
Also entweder mit Förderunterricht in Deutsch oder einer weiterführenden Schule mit DAZ-Klasse (Deutsch als Zweitsprache).
Es wird nicht reichen, dass ihr jetzt hauptsächlich Deutsch mit ihm sprecht. Er braucht ernsthaften Unterricht in Deutsch und muss offenbar vor allen Dingen Deutsch lesen lernen im Sinne von auch verstehen, was er da gelesen hat.
Wie gesagt: er ist offenbar nicht Zweisprachig aufgewachsen mit Deutsch als 1.-Sprache - sondern genau umgekehrt.

Das zumindest schließe ich daraus, dass du schreibst, er hat kein Problem, eine Aufgabe zu verstehen, wenn man ihm diese in seiner Muttersprache erklärt.