Das kleine 1x1 - wie lernen eure Kinder es ?

Das beste ist es auswendig zu können und das können tatsächlich kaum noch Kinder. Ich unterrichte Mathe an einer weiterführenden Schule und bin jedes mal total entsetzt wie schlecht das in der fünften Klasse sitzt. Ja für starke Kindern ist das schneller herzuleiten, mein Sohn ist auch so einer. Wie haben auf jeder Autofahrt abgefragt und er hat immer gerechnet, auswendig lernen war ihm zu blöd. Er ist damit schnell, rechnet auch in großen 1*1 alles schnell im Kopf und schreibt sich jetzt (6. Klasse, Gym) fast nur Einsen in Mathe. Nächstes Jahr kommt der Taschenrechner, ich hoffe dann entsteht ihm durch die Methode kein Nachteil.

Meine Tochter (3. Klasse) muss auswendig lernen. Sie hat das Prinzip verstanden und rechnet auch geschickt aber lange nicht so wie ihr Bruder. Ich denke es wird ihr später helfen. Wir fragen auch sie immer wieder zwischen drin an, die meisten Reihen sind sicher, einige muss sie noch rechnen.

Insgesamt sehe ich (als Mathelehrer) das Schüler die es können ( das kleine 1*1 und die Quadratzahlen bis 20 ab Klasse fünf dazu) sich später viel leichter tun. In vielen Arbeiten gibt es nicht nur einen Teil ohne Taschenrechner sondern auch die Aufgaben mit sind oft ohne viel schneller.

Beispiel: Die Wurzel aus 100
Die meisten von euch wissen noch, weil auswendig gelernt, dass das 10 ist. Heute geben das 2/3 der Gymnasiasten und 3/4 der übrigen Schüler in den Taschenrechner ein. Das sind sechs Tasten, Stift aus der Hand, Blick weg von der Arbeit und das kostet Zeit die man an anderer Stelle nicht mehr hat.

Also unabhängig von der Meinung moderner Grundschuldidaktik ganz klar pro auswendig lernen aber erst wenn verstanden wurde was man rechnet.