Besser oft und kurz als lang und selten

Das ist lernpsychologisch erweisen. Außerdem denke ich, dass du an den Grundlagen ansetzen musst, wenn sie nicht weiß, was 10 + 5 ist. Es gibt ein nettes, kleines, billiges ( bei Amazon ab 2,95 €) Buch, das ich gar nicht schlecht finde: "Das große Rechenspiel" von Heinrich Hemme http://www.amazon.de/Das-gro%C3%9Fe-Rechenspiel-Heinrich-Hemme/dp/3466306051/ref=sr_1_1/028-0451595-1327717?ie=UTF8&s=books&qid=1187649070&sr=8-1.
Ich hab mit meinem Sohn, als er Ende der 1. Klasse in meinen Augen zu langsam rechnete, täglich 3 x 5-10 Min. geübt. Da kommst du in der Woche auf 1 1/2 bis 3 h, den Kindern vergeht nicht die ganze Lust und es ist deutlich effektiver als 90 Min am Stück - so lange kann sich nicht mal ein Erwachsener am Stück konzentrieren - da muss ja Frust aufkommen bei einem Kind. Mein Sohn verlässt jetzt übrigens die Grundschule aufs Gym und hatte in Mathe jetzt immer Noten zwischen 1 und 2, Gesamtschnitt so 2+ - ich denke, dieses zusätzliche Üben hat einiges bewirkt.