Benotung in Bayern - Nicht grad motivierend

Hallo,

vorab, Leonie (2.Klasse) bekommt NOCH keine Noten. Erst im 2. Halbjahr, es wird demnächst unter den Arbeiten ein Kommentar wie bisher stehen, dazu dann "Das wäre eine ... (hier Note einsetzen)"

Beim gestrigen Elternabend allerdings hat uns die Lehrerin gleich mal drüber aufgeklärt, wie die Noten sich berechnen und das hat mich fast vom Stuhl gehauen. Es werden fast keine 1er verteilt, denn eine 1 gibt es nur für eine überdurchschnittliche Leistung, also wenn mindestens 98 % richtig ist. Da die Arbeiten aber noch relativ kurz sind und es wenig Punkte gibt, gibt es evtl ab einem halben Fehler schon eine 2.

Die Lehrerin meinte, dass wäre der für Bayern vorgeschriebene Notenspiegel, daran wird sie sich halten. Ich bin ehrlich gesagt erschrocken, ich habe selber letztes Jahr mein Abi nachgeholt und es war wirklich extrem schwer gute Noten zu erreichen, was bedeutete, dass es für Schüler aus unserer Schule (und ich nehme an für viele Bayern ) praktisch nicht möglich war, einen Studienplatz mit hohem Numerus clausus (z.B. Jura oder Medizin) zu ergattern. Das war für viele schon demotivierend.

Und wir sind erwachsen. Wie motivierend muss das für kleine Kinder sein, die trotz Lernen kaum gute Noten heimbringen. Und das nicht, weil sie nicht clever genug sind, sondern weil es schlicht kaum möglich ist, gute Noten zu bekommen.

Ich kann nur hoffen, dass meine Tochter sich durch diese strenge Benotung sich nicht selber total unter Druck setzt. Falls es so sein sollte, wird mir nichts übrig bleiben, als sie später mal in Hessen (wir wohnen grenznah) zur Schule zu schicken. Dort soll das schulische Niveau zwar etwas niedriger sein, aber man nimmt wohl Rücksicht darauf, dass da keine kleinen Maschinen auf den Stühlen sitzen, sondern Kinder.

Kann mir jemand von der erfahrenen Eltern aus Bayern mir hier Genaueres zur Benotung schreiben, ist das wirklich so extrem, wie es sich anhört? Wie kommen die Kinder damit zurecht, setzen sie sich sehr unter Druck? Habt Ihr das Gefühl, dass von den Eltern aufgrund der Benotung Druck auf die Kinder ausgeübt wird?

Ich war immer der Meinung, dass meinem Kind die Schule Spaß machen soll, dann kommt die Leistung von allein und bisher fahren wir sehr gut damit. Dieses strenge System (damit meine ich nicht die Lernhalte, sondern die strenge Bewertung und Benotung der Kinder) halte ich dagegen für kontraproduktiv.

Liebe Grüße,

Ivonne

P.S. Kann noch jemand was zum Bewertungssystem (Sozial- / Lernverhalten) sagen? Wir haben gestern die A/B/C/D Einteilung vorgestellt bekommen, die Lehrerin meinte, Note A gäbe es nur für Kinder, die ein so perfektes Verhalten an den Tag legen, dass es praktisch keine Kinder mehr wären, B ist auch kaum zu erreichen, bei C würden aber schon deutliche Defizite vorliegen?? Verstehe ich wirklich nicht, wer hat sich denn sowas ausgedacht?