@Ellert und natürlich auch an alle anderen

Hallo Dagmar,

Du hattest letztes Jahr von dem nicht glücklichen Stundenplan Deiner Tochter in K1 geschrieben mit viel Nachmittagsunterricht und dieses Jahr über noch mehr Stunden in K2 als in K1.

Darf ich fragen, wie Deine Tochter sich die Zeit mit Hausaufgaben und Lernen, Vorbereiten etc. aufgrund des Stundenplans dann letztendlich eingeteilt hat? Hat sie vorrangig am Wochenende und in den Ferien gelernt oder noch spät Abends?

Ich frage so doof, weil meine Tochter derzeit ein wenig am Rad dreht und ich sie ganz bewusst - gerade auch jetzt in den Ferien - vom Lernen wegholen muss, damit sie abschalten kann.
Meine jetzt K1 hat eben auch einen Stundenplan mit 37 Wochenstunden (1 AG hat sie bereits abgewählt) und hat 3x die Woche bis 17.15 Uhr, einmal bis 15.30 Uhr und 1x bis 13.00 Uhr. Und gerade an den langen Tagen muss ich sie holen, da sie mit dem Bus ansonsten über 1 Stunde nach Hause bräuchte.
Zuhause ist sie dann erst mal platt, setzt sich aber dennoch meist noch hin bis ca. 19.00 Uhr. Dennoch läuft das meiste dann am Wochenende.

Wobei ich sagen muss, dass sie die Freistunden, wenn sie nicht gerade die 1. und 2. Stunde betreffen, in der Schule wirklich nutzt (1x die Woche) zum Lernen.
Als Ausgleich zur Schule geht sie immer noch Freitags Tanzen, Samstags Reiten und neuerdings Sonntags zum Training Formationstanz. Das ist ihr heilig.

Das Lernpensum ist nicht gerade niedrig und sie hat nun mal auch recht lernintensive Fächer gewählt, die sie aber auch interessieren. Mit diesen Fächern kommt sie auch klar. Aber wenn dann noch so was wie Religion ansteht, wo sie bereits seit Schuljahresbeginn mindestens genauso viel Stoff durchgenommen haben wie in den Leistungsfächern, dann dreht sie ab. Und da wir den Relilehrer bereits vom letzten Jahr kennen, wissen wir, dass er in seinen Klausuren tatsächlich die komplette Stoffpalette auch fordert ...

Wie gehen Eure Kursstufler mit dem Lernpensum um, wenn sie einen ähnlichen Stundenplan haben?

Vg Charty