Sehr geehrte Frau Ubbens, unsere Tochter ist im März 2 Jahre alt geworden und wurde vom Kinderarzt bei der U7 als "weit überdurchschnittlich" entwickelt eingestuft. Sie spricht u.a. in ganzen Sätzen. Sie hatte schon immer einen starken Willen, aber in letzter Zeit ist kaum noch gegen sie anzukommen. Ein "nein" wird nicht akzeptiert. Sie bekommt unsererseits auch immer eine kindgerecht verpackte Erklärung/Begründung zu einem "nein", was in der Regel aber nichts bewirkt. Leider müssen mein Mann und ich uns sicherlich eine Menge Schuld geben, weil wir oft nicht konsequent genug waren. Sie konnte durch langes Plärren oft doch Dinge erreichen - weil es uns an die Substanz ging. Dies haben wir seit einigen Tagen nach langen Gesprächen geändert - WIR müssen da "durch" und konsequent bleiben, aber trotzdem sind wir in manchem unsicher. Konkrete für uns schwierige Situationen sind z.B. solche: Nachdem sie zum 100. Mal trotz klarem Verbot unsere Terrasse mit Schottersteinen verwüstet hatte, habe ich sie ein einziges Mal für einige Minuten wirklich in ihr Zimmer eingesperrt. Daraus hat sie gelernt - nie wieder wurden die Steine angerührt. Aber "einsperren" und auf diese Art und Weise "lernen lassen" ist für uns kein Weg, den wir praktizieren möchten. Sie soll verstehen, nicht Angst haben. Aber was tun? Oder wie verhalten wir uns, wenn sie zum gefühlt 100. Mal z.B. Essen auf den Boden wirft oder eine Erdbeere ins Getränk? Natürlich erklären wir, warum das nicht in Ordnung ist, natürlich nehmen wir ihr nach einer Warnung die "Utensilien" weg - aber beim nächsten Mal macht sie es wieder. Nun meinte ein Freund, daß wir gar nicht so viel mit ihr diskutieren dürfen. Meinen Sie, wir sollen nach einer eindeutigen Erklärung ihr Verhalten ignorieren? Also plärren und betteln ignorieren und ggf. selbst aus dem Zimmer gehen? Aktuell erpreßt sie uns mit dem Töpfchen. Sie macht hinein, zeigt uns stolz den Erfolg, weigert sich dann aber, sich wieder anziehen zu lassen mit der Erklärung, sie "müsse" noch mehr. Tatsächlich bringt sie manchmal noch etwas hervor... Und wir wollen sie nicht mit Gewalt vom Töpfchen holen, um ihr nicht ihr Bedürfnis zu verwehren - andererseits braucht kein Mensch 30 min auf dem Töpfchen... Insgesamt besteht übrigens ein sehr liebevolles Verhältnis zu unserer Tochter, und sie gibt ganz viel Liebe auch zurück. Es ist also nicht so, daß wir grundsätzlich ein Problem mit ihr haben, sondern eben nur im Punkt "Grenzen setzen/akzeptieren". Daher aber auch meine Frage: wieviel von dem Verhalten ist "normal", Trotzphase, und wieviel ist tatsächlich schon "drüber"? Beste Grüße und vielen Dank vorab, Clara
von Clara01 am 30.04.2014, 15:26
