in NRW ist jetzt die Rede davon, diese Methode nur begrenzt anwenden.

Besser wäre es natürlich, diese seltsame Methode komplett zu verbieten....

Die Begründung, Kinder müssen an die Rechtschreibung herangeführt werden und sollen beim Schreiben nicht direkt "enttäuscht" werden, finde ich blöd. Dann könnte man in Mathematik doch auch erst zusehen, wie begeistert die Kinder mit Zahlen umgehen, bevor man in der Vierten anfängt Rechenfehler zu korrigieren ....