Wie hält man das Kind vom Lesen ab?

also ich nehme an, Du sprichst russisch mit ihr? Dann mach das einfach, dann verlernt sie auch nichts, sie hört es ja jeden Tag. Das passiert ja ganz oft, dass mehrsprachige Kinder da eine Sprache eine zeitlang gar nicht sprechen (aber verstehen sehr wohl), das ändert sich immer mal. Deswegen sind die Kenntnisse ja nicht gleich komplett weg, nur der Fokus verschiebt sich ein bisschen.
Das Lesen ist noch mal eine andere Geschichte, definitiv. Du musst auch erst mal damit rechnen, dass sie die Schulsprache lieber lesen wird, die übt sie ja immerhin mehrere Stunden täglich in der Schule - also geht es schnell leichter - und das andere ist "Zusatzaufgabe". Ich kenne einige Kollegen, die ihre mehrsprachigen Kinder noch samstags in eine Schule schicken, wo dann die (andere) Muttersprache geübt wird. Mir tun die aber schon ein bisschen leid, sie haben kaum mal einen Samstag frei! MIr wäre es das nicht wert.
Wir lesen den Kindern immer noch vor (der grosse geniesst das mit seinen zehn Jahren immer noch) - und da suche ich auch schon mal aus, welche Sprache. So erweitern sie zumindest den Wortschatz auch in den anderen Sprachen, wenn auch nicht so intensiv. Rechtschreibung üben wir praktisch gar nicht, höchstens dass ich mal ein wort korrigiere, was sie von sich aus schreiben oder wenn eine Geburtstagskarte an die Oma geschrieben wird. Ich vertraue einfach darauf, dass sie das nachholen können, sobald sie es brauchen - also z. b. .wenn sie im Land sind oder die Sprache selber nutzen möchten, weil sie ein bestimmtes Thema interessiert... Und genau da setze ich auch allgemein an - sie bekommen von mir schon öfter mal "gesteckt", dass man einfach einen Vorteil hat, wenn man verschiedene Sprachen lesen kann - einfach, weil man so mehr erfährt.
Es müssen ja auch nicht immer Bücher sein - eine Zeitschrift, eine Wikipediaseite über ein interessantes Tier (oder die Seiten in beiden Sprachen vergleichen), ein Videospiel in einer anderen Sprache... da gibt es so viele Möglichkeiten, wie man immer mal wieder motivieren kann, etwas zu probieren, was eben nicht ganz so leicht fällt - und dann merken, wie Übung den Meister macht - auch neben der Schule, und eben gerade, wenn die Schulaufgaben leicht fallen und nachmittags noch genug Zeit und Energie übrig ist.