Unterschiedlich...

Ich hab hier bei drei Kindern schon verschiedene Varianten erlebt.
Manchmal braucht ein Kind einfach einen Elternteil, der daneben sitzt, einfach um Aufmerksamkeit zu bekommen, und macht die HA dabei völlig selbstständig.
Manchmal macht ein Kind die HA ganz alleine.
Manchmal macht ein Kind HA und ich kontrolliere zum Schluss.
Manchmal braucht ein Kind Hilfe, die Aufgabenstellung zu verstehen, und kommt dann alleine weiter.
Manchmal braucht ein Kind einen Elternteil die ganze Zeit dabei, um rückfragen zu können.
Und manchmal ist ein Kind sowas von unmotiviert, dass ein Elternteil daneben sitzen und es antreiben oder Anreize setzen muss...

Ich würde aber schon darauf hinarbeiten, dass das alleine-machen bald zum Standard wird. Habt ihr das denn schon mal ausprobiert? Vielleicht anfangs einfach für eine der Aufgaben?

Übrigens darf meiner Meinung nach bei Hausaufgaben auch ein Fehler stehen bleiben - so sehen die Lehrer, wo es bei dem Kind noch hakt. Aber das sehen auch unterschiedliche Lehrer wieder unterschiedlich... andere hätten gerne, dass die Eltern schon korrigieren...

LG sun