Schimpfwörter - eine Herausforderung an die päd. Intelligenz

Die Unterrichtsvollzugsanstalten, die wir irreführend Schule nennen, richten nach unten durch Unterricht.
Alles was DRUCK macht, gibt einem dabei ein Machtgefühl.
Das übernehmen Kinder UNBEWUSST und saugen alles auf, womit sie in dieser "Druckerei" Wirkung entfalten können.
Leider sind Pädagogen in der Regel derart verbildet, dass sie so etwas Einfaches nicht erkennen.
Du glaubst auch den Pädagogen, die es nicht ändern können, mehr als deinem Kind, das dir zeigt, wie gut es damit KANN.
Die genaue Beobachtung müsste dir zeigen, dass nicht dumme sondern KLUGE KINDER das machen. Dumm sind sie nur, wenn sie dieses Stadium nicht selbst auf Nutzen prüfen und nicht darüber hinauswachsen.
Wie aber soll man über etwas hinauswachsen mit einer Pädagogik, die einen nur ständig HINUNTERDRÜCKEN will in ihre vorbereiteten TUGEND-SCHABLONEN?
Als Ich-kann-Schule-Lehrer wäre ich begeistert, dass es dein Junge so schnell gelernt hat und würde ihm sofort eine WICHTIGERE Rolle mit etwas Intelligenterem anbieten.
Du siehst ja den Fehler und das Drama der Pädagogik: Kaum, hat man einen Fehler gemacht, um wichtig zu werden, schon stampft sie einem die gerade gewonnene Wichtigkeit in Grund und Boden. Dabei muss man doch WACHSEN!!!
Wenn wir das erkannt haben, ist die LÖSUNG doch KINDERLEICHT:
Statt noch mehr DRUCK zu machen und dabei EINFLUSS ZU VERLIEREN:
LASS DIR WAS EINFALLEN, WAS ZIEHT !!!
Ich freue mich auf Euren Erfolg.
Franz Josef Neffe