noch etwas

Junior sagt ständig:

- Ich will lesen
- Ich will rechnen

Er macht problemlos Rechendreiecke, Rechenhäuser bis 10.

Mit der Anlauttabelle kann ich ihm in Großbuchstaben jedes beliebige Wort diktieren, also ich sage
- Sch wie Schule
- I wie Igel
- F wie Fisch
- F wie Fisch
Er schreibt dann Schiff in Großbuchstaben.

Ich sitze nun irgendwie zwischen 2 Stühlen. Soll ich ihn nun fördern / fordern oder lieber nicht.

Er braucht definitiv die Logopädie. Einen Wechsel in die Regelschule packt er wegen Klassengröße nicht.

Bringe ich ihm alles bei um ihm vom kognitiven Zweitklässlerfit zu machen, hätten wir vielleicht die Möglichkeit ihn in die Flexklasse zu bekommen.