Ich wohl auch - zumindest insofern...

... dass man evtl. bei der Klassenlehrerin anregt, mal solche Themen aufzugreifen im Unterrichtsgespräch bzw. wenn es passt.
Z.B. dass man Sachen möglichst direkt und offen klären soll (z.B. wenn ein Klassenkamarad etwas gemacht hat, was man blöd fand, soll man das gleich sagen und klären...) und nicht hinterrücks- anonym irgendwo anrufen. Auch dass "behindert" keine Beschimpfung ist, bzw. nicht als eine solche verwendet werden sollte, und warum...

Und was den Anschluss in der KLasse betrifft, dazu schrieben ja die anderen oben schon einiges (mal Kinder+evt.Eltern einladen, ansonsten, Sportverein, Spielplatz und offen sein für alle, unabhängig von Nationalität usw.)... Und dem Kind den Rücken stärken, dass es sich notfalls auch wehren kann. !