Bei uns ist es erst nächtest jahr soweit habe aber trotzdem mal einige Fragen

Hallo
Unser Sohn kommt nächtest jahr in die Schule ist aber jetzt schon gut dabei möchte rechnen und so.Habe ihn auch bis jetzt immer diesbezüglich gefördert als er mich fragte wieso denn 3+2 5 sind habe ich es ihn erklärt ab da hat er sobald er eine rechenaufgabe irgendwo gesehen hat(meist in büchern)es nachgerechnet.Alles was im 20er bereich ist kann er mit hilfe von stiften nachrechnen er kann zwar weiter zählen als bis 20 aber weiß nicht wie die zahlen danach geschrieben werden u weiß daher auch nicht was da nun genau steht für ihn ist eine 21 eine 2 und eine 1.Aber das ist ja auch nicht so schlimm.Er fragt aber immer nach wie heißt eine 2 und eine 1zusammen oder eben andere zahlen nach den zwanziger raum ich gebe ihn darauf auch die korekte antwort so weiß er jetzt auch schon das 30 dreizig heißt in worten genau so ist es mit 40,50,usw bis hundert.Neulich hat er angefangen minus zurechnen nachdem er mich gefragt hat was den der strich zwischen den zahlen soll.Gestern hat er aber das mal zeichen entdeckt habe ihn erstmal gesagt das ich es ihn später erkläre was das zu bedeuten hat.Ich weiß das er es versteht wenn ich es ihn erkläre und er dann auch wieder anfängt aufgaben nachzurechnen was ich eigentlich ganz toll finde u ich bin auch stolz auf ihn das er es so schnell versteht und auch spaß daran hat.Habe aber auch bedenken das er sich vielleicht dann nächstes jahr in mathe langweilt,oder achten lehrer darauf ob die kids schon was können und fordern sie weiter.Hier gibt es doch bestimmt auch eltern deren Kinder nicht bei null in der schule angefangen haben.Fanden eure kids es dann langweilig in der schule oder wurden sie gar gefordert?Was meint ihr soll ich meinen Sohn ruhig erklären was es mit den malzeichen auf sich hat falls er nochmal nachfragt.
Gruß delphine