2. Schulwoche und das Kind mag nicht mehr

Hm also ich finde dieses ganze „Vorschulprogramm“ mancher Kiga‘s (welches oft dem Schulstoff der 1.Klasse entspricht) fürchterlich. Kindergarten ist Kindergarten und Schule ist Schule. Und jeder sollte in seinem Aufgabengebiet bleiben.
Unter anderem Sozialkompetenz vermitteln.Das ist nämlich wäviel eichtiger,als dass ein Kind bereits in klasse 1 alles kann was dann gelernt werden soll.
Und ich rede jetzt nicht von den wenigen Kindern die es sich tatsächlich alleine angeeignet haben und auch nicht davon dass einige Buchstaben gekannt werden,der Name geschrieben werden kann usw. Aber immer wieder hört man davon dass im Kiga im Rahmen des Vorschulprogramms das komplette ABC,Zahlen usw durchgenommen werden. Wieso? Das ist Stoff der 1.Klasse,genau damit ziehe ich mir doch unzufriedene Erstklässler heran.
Letztens erst einen Artikel gelesen in dem eben empfohlen wurde dass im auch im letzten Kigajahr ganz wichtig das Freispiel ist,in dem eben auch viele Dinge die in der Schule wichtig sind,täglich „trainiert“ werden. Zum Beispiel Kommunisktion, überlegen wie ich an eine Sache herangehe,Rücksichtnahme usw.
Ich kann dein Kind verstehen,aber ich finde auch dass ein Schulkind in der Lage sein sollte oder es spätestens dann lernen muss,dass man eben auch mal Rücksicht nehmen muss und auf langsamere Kinder wartet,ohne diese vom Unterricht abzuhalten.
Na klar kann man dem Kind jetzt schon weiteren Schulstoff geben aber damit geht das Problem ja immer weiter.
Meistens gleicht sich das ja zum Ende der ersten Klasse such aus,dass alle dann do ziemlich auf einem Stand sind.
Bei uns war es dann ab Halbjahr der ersten Klasse so dass Kinder die schneller waren,sich ein Buch aussuchen dürften oder auch eins mitbringen konnten und dann leise gelesen haben bis die anderen fertig waren