Unterricht macht nicht satt sondern matt und platt.

Dein Junge geht in eine Lehrplanvollzugsanstalt und
ist dort das Objekt der Unterrichtabwicklung.

Nun ist er aber MIT GEIST BEGABT.
Wie können wir alle davon ausgehen, dass GEIST sich diesen UNFUG 4 + 8 Jahre oder Mehr gefallen lässt?

Auf den ersten Blick kannst du erkennen, dass in diesem SAFTLADEN alles MIT DRUCK gemacht wird.
Unter DRUCK wächst nichts.
Wenn wir einen Stein auf den Rasen legen, geht das Gras darunter ein.
Wenn meine Kollegen den Stein auf Seele und Geist legen, ist die Wirkung nicht minder vernichtend.
In ihrer "Pädagogik" haben sie aber nur DRUCK MACHEN und DRUCK STEIGERN gelernt.
Mit Druck lassen sich Kräfte & Talente nur sehr schwer und sehr schlecht lenken.
Der Bauer weiß das; drum spannt er die Pferde nicht hinter sondern VOR den Wagen.
In der Pädagogik SCHIEBEN sie immer noch mit dem Hirn an.
Dabei wäre es so leicht, sich was einfallen zu lassen, was ZIEHT.

Mit SOG klappt es.
Wenn ich deinem Jungen statt die schäbige Statistenrolle im Unterrichtsvollzug die HAUPTROLLE seines Lebens spielen lasse, wächst er sofort über sich hinaus und schafft die schwierigsten Aufgaben, einfach weil er sich dann VERWIRKLICHEN kann.
Für deinen Jungen macht das tägliche sich Unterwerfen unter den Unterrichtsvollzug KEINEN SINN.

Bis die Schule das lernt, das könnte zu lange dauernd,
drum empfehle ich, dass Ihr es selber lernt.
Er kann sich und seine Kräfte ganz anders sehen, nämlich als IHR CHEF.
Wenn er sich nicht mehr für seine Talente schämt und sie im Stich lässt sondern zu ihnen steht, sie achtet und stärkt, dann WACHSEN sie und er mit ihnen; und dann wird er dem Leben GEWACHSEN.

Wenn Du ihm dabei auf einfache Weise helfen willst, dann schau dir im Coué Brief 9 die Beispiele für die Schlafsuggestion an.

Er hat ja für alles TALENTE; die müssen nur gestärkt und zum Wachsen gebracht und von den Ansichten unverstehender Lehrplanvollzugsbeamter abgenabelt werden.

Ich freue mich auf Euren Erfolg.

Franz Josef Neffe