Theater wegen Hausaufgaben

Hej nochmal!

ich habe heute beim schwimmen nochmal so ein bißchen nachgedachtg, wie es eigentlich bei uns war udn was ich gemacht hätte.
Meine Kinder hatten die Hausaufgaben meistens in der Scule fertig, auf dem gymnasium (hier später als 5. Kl.) waren sie selbständig.

Ich denke aber, wie ja auch Carmar oder 6xM, daß die Struktur noch wichtig ist - wenn ihn nicht der Inhalt der Aufgaben selbst überfordert.
Leztteres ist ein Sculproblem, das die Lehrer wissen sollten, weshalb Schualaufgaben eben keine Privatsache sind.
Ersteres bedarf dann Deiner Unterstützung.
Meine Jüngste kommt auch von kleinauf besser mit festen Gewohnheiten und Strukturen und Vorgaben klar. Die müssen manchmal lieber von außen kommen, Selbstdiszpilin fällt ihr manchmal schwer.
Am einfachsten wäre die Ansage:
Hausaufgabenbetreuung heißt so, weil man da Hausaufgaben macht.
Bring einen Freund mit nach Hause, wenn ihr damit dort fertig seid.
Sind die aufgaben doch zuviel,um sie dort zu schaffen, dan neben zuhause klarvorgeben, wann was gemacht - und wielange.
und ja, gern mit Anreiz, was man dann eben auch noch machen kann.

ichd enke, vor allem solange er in der Hausaufgabenbetreuung spielt, kan ner gleich zuhause Hauasaufgaben machen.
meine Große hat die später erst nach dem Abendessen gemacht, aber dafür ist er noch zu jung.
Macht er die Hausaufgaben bereits in der Betreuung und muß noch mehr machen, tut eine kleine Pause vielleicht gut - gern als Ritual = festen Ablauf, z.B.:: etwas essen, zusammen mit Dir (?), und vom Tag erzählen, und dann mit neuen Kräften noch an den Rest. Dabei hast DU die uhr im Blick, so daß die Zeit dafür in etwa imme dieselbe ist.
Jeden Tag sollte es mit den Aufgaben wohl noch nicht soviel sein, oder?

Kurz gesagt also, wie eigentlichauchs chon oben:
Hilfe bei der Struktur: ja.
Hilfe bei den Aufgaben bedingt.
Darauf achten, daß er im Laufe der Wochen und Monate lernt, die Struktur selbst aufrecht zu erhalten. Dan nreicht irgendwann evtl. ein Erinnern - und Du stellst z.B einen Minutenwecker, so daß er sieht, wieviel Zeit er hat.
Natürlich mußt Du den Blick drauf haben, daß die Zeiten zu den (wachsenden?) Aufgaben angepaßt werden.

Mit klren Zeitvorgaben und absehbarem Pensum ist für alle der Druck raus,d er sich ergibt, wen nman merkt, die Zeit läuft davon, ohne daß was passietr.

Gruß Ursel, DK