normal gehen Schulen ja nach Lehrplan

so dass man am Ende der Grundschule alle auf dem gleichen Niveau haben sollte.

Ein Gymnasium sollte dies als Basis nehmen
klar erkennt man unterschiede
in unsere Bi-Klasse waren Kinder von normalen Grundschulen und welche aus der Bi-Grundschule und es waren riesige Unterschiede, auch in den Noten.
Ich habe nicht verstanden warum man ein Kind in eine bilinguale Klasse anmeldet das nur rudimentär Englisch kann aber auch die haben es aufgeholt
lange nicht mit dem Sporachgefühl wie die bi-Grundschüler
aber es geht

Sind wir ehrlich, unsere Kinde rlernen das früh und spielerischer als wir es taten.
Hier gabs Frühenglisch im Kindergarten schon, genau mit Liedern, Farben, den einfachen Fragen nach Namen etc
Grundschule schon ab Klasse eins,
heute muss ich meine 14 Jährige oft fragen mir Texte zu übersetzen
die lernen Vokabeln da schlackere ich mit den Ohren
die redet wie nichts, evrsteht Liedtexte ohne zu denken, das war früher ganz anders

dagmar