Buch-/CD Tipps

Danke gleichfalls, freut mich, daß mein Schuß ins Blaue ein bißchen getroffen hat.
Ich war in meinem früheren Bibliothekarin und bin daher dem (Vor-)Lesen tief verbunden.
Wir haben hier eine ganze deutsche (Kinder-)Bibliothek stehen,weil ich zu spät heraus fand, daß ich in DK so priviligiert bin, beider Dt. Bibliothek für die dt. Minderheit auch hier im Landesinnern überden Fernleihe-Verkehr Bücher ausleihen zu können.
naja, gut, die Klassiker möchte ich eh nicht entbehren.

Wir haben es so gemacht, daß wir Eltern bestimmten - weitgehend undan die Interessen der Kinder angelehnt - was vorgelesen wurde; Lesefutter konnten die sich selbst einverleiben.
Frei nach der Divise:
Ich kaufe auch vernünftige Nahrung, das Ungesunde bekommensie draiußen genug.

Was - wieich finde- etlicheVorteile hatte:
Lesefutter gibt dann einen bestimmten Anreiz, selber lesen uz können - für manche Kinder ja durchaus nützlich.
Mir persönlicxh war es uz bölde, hanni und Nanni und anderestriviale vorzulesen und ich denke, dieBegeiserung (oder Mangel derselben) merkt man eben auchdemVorleser an.
Und gute Literatur erweitertdenWortschatz, fürden wir i mAusland ja als einzige weitgehend verantwortlich sind, doch in weitaus shcönererForm --- und auch wirklich differenzierterer Form, dennLesefutter variiert sprachlich nicht sehr.

Wohlgemertkt:
ich bin icht gegen Lesefutter als solches, ich bin Bibliothekarin und finde es ebenso wichtig wie die "Hohe Literatur",auch schon allein zur Entspannung.
Aber wenn ich vorlese, soll es auch was Gescheites sein --- und das heißt ja nicht:
Langweilig, unverständlich und doof, oder?


Voelesen istfür ale Kinderwichtig und erzeugt auch ein ganz besonderes gefühl von:
Endlich haben meine Eltern zeit für mich (sofern sie dasTelefon weit weg haben und nicht hinrennen,wenn irgendwer stört), es ist Kuschelzeit, etwas Angenehmes.
Wieviel toller,wen unsere Kinder in der Zweisprachigkeit unsere Sprache dann mit diesen positiven Gefühlen verbinden.
Wir haben übrigens vorgelesen, bis die Mädel - übrigens sehr gute Selbstleserinnen - ca. 12 waren.

Wichtig ist dann auch, nicht aufzuhörten, wenn die Kinder lesen "könmnen". Das ist anfangs noch harte Arbeit für sie und ersetzt keinesfalls das, was ich oben beschriebe.
Leider machen auch viele einsprachige eltern diesen Fehler. Meine Kolleginnen und ich haben manchmal ganze Kampagnen dagegen geführt.

Aberdavonseid Ihr ja noch eine Weile entfernt.
Vorlesen ist wichtig für den Wortschatz, eine super Gelegenheit, Sprache ans Kind uz bringen,auch mal andere Audrücke als die eigenen - daher: soviel wie möglich!


Ups, das war ein Wort zum Sonntag - schnell weiter an dieArbeit -- viele grüße aus dem verschneiten DK - Ursel