Neuer Lehrplan (Bayern)

Hallo,

erst mal zum Zeugnisgespräch:
Das kann die Schule entscheiden wie sie es macht (war zumindest letztes Jahr der Stand).
Bei meiner Tochter hatte ich letztes Jahr dieses Zeugnisgespräch. Es war super! Das war nicht nur ein Gespräch zwischen Schüler und Lehrer, die Eltern waren durchaus anwesend, waren aber der eher passive Teil.
Was ich toll fand war, dass die Lehrerin dem Kind gut klar machen konnte was es schon gut kann und woran es noch arbeiten muss. Bei den beiden älteren Geschwistern gab es Zwischenzeugnisse. Natürlich habe ich mit den Kindern das Zeugnis besprochen (wie auch vorher schon die Arbeiten etc.), aber mit diesem Gespräch ist beim Kind irgendwie mehr angekommen. Bei uns durften die Eltern jeder Klasse gemeinschaftlich entscheiden, ob sie lieber Zwischenzeugnis wollten oder Gespräch, wir haben uns einstimmig für das Gespräch entschieden (was schriftliches gab es übrigens trotzdem auf die Hand).
Was das Lernen anlangt:
Ich habe mit allen dreien recht wenig geübt. Wenn dann nur gezielt da wo es noch Probleme gab.
Meine Kleine hat sich letztes Jahr noch mit dem Lesen und der Rechtschreibung schwer getan. Das haben wir geübt. Mathe haben wir nicht geübt, da gab es auch keine Probleme.
Selbst wenn die Lehrerin allgemein gesagt hat wir sollten Mathe üben und lesen und dieses und jenes habe ich immer nur das gemacht, was meinen Kindern schwer gefallen ist. Wozu Dinge üben die man schon kann, das ist doch Zeitverschwendung.
Und bevor es zu viel wird lieber mal einen Gang runter fahren und dafür eine nicht ganz so tolle Arbeit in Kauf nehmen.
Mein Sohn war auch erst ein Jahr auf der Mittelschule bevor er auf die Realschule gewechselt hat.
So what? Wer fragt da später noch nach? Ne schöne entspannte Kindheit kann einem keiner mehr nehmen. Und damit wird sich auch als Erwachsener gut durchschlagen können. Und man kann als Erwachsener noch so erfolgreich sein, eine "gestohlene" Kindheit bekommt man dadurch auch nicht mehr zurück.

LG Inge