lrs brauche input

Das haben wir letztes Jahr auch so gemacht. Die Schule war zunächst nicht sehr glücklich (GS, wenn alles solche Wünsche hätten), dann haben sie doch nachgegeben, nach dem Motto in der Übungszeit arbeitet sie so wie so nicht und lenkt die anderen ab. Dieses Jahr ist überhaupt nicht mehr die Rede von Förderung in der Schule, Diktate dürfen gekürzt und halb abgeschrieben geschrieben werden, dann steht unter dem Diktat: Du machst immer noch zu viele Fehler.

Dieses Jahr hat sie genau an den beiden Tagen, an denen die Förderung stattfinden könnte ausgerechnet die Klassenlehrerin in der letzten Stunde und nicht Übungszeit wie letztes Jahr.

Nur ich frage mich jetzt, ob diese zusätzliche private Förderstunde etwas bringt, plus das neue Programm (8 Wochen nur Groß und Klein Wiederholen, mit laut lesen, Fehler erkennen und kleinem Diktat. Nach den 8 Wochen steht die nächste Fehlergruppe an usw) oder drauf verziehten und stattdessen mit der Logo am Hörverständnis arbeiten...