Lesen durch Schreiben/Fibel/Rechtschreibwerkstatt Sommer- S

Ich bin von Sommer-Stumpenhorst überzeugt. Allerdings muss die Lehrkraft dahinterstehen und das Konzept verstanden haben.
Es geht NICHT darum, zu schreiben "wie man lustig ist", sondern es werden in der Rechtschreibwerkstatt, einem in Form eines Hauses aufgebauten Konzept, in verschiedenen Zimmern die Rechtschreibregeln erarbeitet. Das ist strukturiert, aber jedes Kind lernt nach seinem eigenen Tempo, bis die Regeln sitzen.
Ich habe drei Kinder, die damit gelernt haben. Meine Mittlerer hat eine perfekte Rechtschreibung. Die Große und die Kleine sind Legastheniker, aber nicht wegen einer Lehrmethode, sondern, weil sie es von ihrem Vater geerbt haben. Der hat nach der alten Fibelmethode gelernt und hat eine viel schlimmere Rechtschreibung, als unsere Kinder. Denn er kann sich keine Regel ableiten; stures Auswendiglernen bringt bei einem Legastheniker nichts-er schreibt die Wörter dennoch falsch. Durch die Sommer-Stumpenhorst-Methode haben meine Mädchen die Möglichkeit, Wörter herzuleiten. Sie sind alle auf dem Gymnasium und die Lehrer meinen immer, man merkt die Legasthenie kaum und sie schreiben oft sogar besser, als viele Kinder ohne Teilleistungsstörung.
Auch bei der VERA, wo Rechtschreibkompetenzen getestet werden, hat unsere Schule besser abgeschnitten als der durchschnitt und auch als Schulen mit der traditionellen Fibelmethode.