Ja, die Noten - zu nichts zu gebrauchen...... :)

...finde ich ja.

Das Problem was du beschreibst ist ja bekannt. Daher finde ich, sind hier die nicht bindenden Empfehlungen goldwert. Da kann man dann nämlich selber entscheiden. Denn wer kennt das Kind ganzheitlich am besten - ich!

Das eine Note nicht die selbe Note ist, wie die der Nachbarin und alle anders entstehen, ist leider so. Der eine Lehrer fragt halt nur das ab, der andere Lehrer eben viel mehr und vollständiger, der eine stellt einfahce schriftliche Fragen, der andere nur welche zum knobeln. Eine Chance hat man da nicht wirklich.

Es ist daher, aus meiner Sicht, ein unverzichtbaerer Teil unserer Erziehungsarbeit sein Kind selber adäquat beurteilen zu können. Und es sind nicht immer die Noten die uns etwas über das Können des Kindes sagen.

Ich würde mich nie nur auf Noten versteifen. Ich finde auch die Aussage vollkommenen Käse, nur ein Kind mit 2 in D+M darf auf ein Gymnasium. Finde ich persönlich vollkommen falsch. Keiner hat eine Glaskugel.

Ich finde auch, das sich jetzt Gedanken machen, sehr gut. Hat man doch so noch Zeit, in Ruhe, zu beobachten. Welche Fehler macht das Kind? Kommt es alleine mit de HA klar? Wie schnell ist es? Wie gut kann es Inhalte erfassen? Ist es motiviert und zielstrebig? Kann es sich auch mal an etwas festbeißen? Ist es teamfähig?
Diese Fragen sind wesentlich wichtiger als nun eine dumme Zensur.

Viel Erfolg beim Herausfinden.