Dyskalkulie ist eine LEHRschwäche - da wird es notwendig, die Lehrer zu fördern.

Was unsere Unterrichtsvollzugsandstalten alles nicht können, ist wirklich beschämend.
DYSKALKULIE ist eine LEHRschwäche der Pädagogen.
Das kann man konkret untersuchen und man kann ebenso konkret PRAKTISCH zeigen, wie LÖSUNG funktionierten kann.
Ich gebe ein Ich-kann-Schule-Beispiel:
Als Sonderschullehrer fing ich mit einer 2.Klasse (L) an; nach 1 Jahr mit den Zahlen von 1 - 6 kommt man da endlich in den 20er-Raum. Die Kinder sind aber keineswegs geistigbehindert, das sind höchsten "Profis" sie dermaßen doofe Vorgaben machen.
Ich sagte meinen Kinder nach ca. 3 Wochen: "Das muss Euch doch langweilig sein!" und ich schlug vor, ich zeige ihnen - zu 100 % auf mein Risiko, dass sie alle schwere Aufgaben aus der 4.Klasse Grundschule können. Nach einer halben Stunde konnten sie alle bis zu 10 Millionenbeträge richtig addieren. Sie wollten gar nicht mehr aufhören. Endlich hatten sie einmal zeigen können, WER SIE WIRKLICH SIND.
Ich habe als Lehrer meine Kinder niemals als die Trottel behandelt, als die sie in unseren Lehrplanvollzugsanstalten vorgesehen sind. Für mich waren alle meine Schüler GENIES. Ihre Talente haben mir meine Wertschätzung gedankt und sich bei mir wieder gezeigt, wenn sie vor der Pädagogik sonst schon die Flucht ergriffen und sich in Sicherheit gebracht hatten.
Wenn die Rechen-Talente Deines Kindes rauskommen, sich entwickeln und wachsen sollen, dann brauchen sie dafür WENOIGSTENS EINEN FREUND. Da sie ihn in der Schule in der Regel nicht finden, solltest DU das sein. Freunde glauben immer an dich, stehen immer voll hinter Dir und glauben immer an dich.
Wenn Du das Vertrauen der Talente deines Kindes erworben hast, lassen sie mit sich reden.
Die sog. Schlafsuggestion ist eine besonders intensive Hilfe für ihr Wachstum. Im Coué Brief 9 finden sich Beispiele dazu.
Ich habe die Erfahrung gemacht, dass Kinder, deren Talente in Not geraten, mit diesen Talenten BESONDERS BEGABT sind. Wenn wir diesen Talenten die Treue bewahren, sie stärken und achten, können sie mit ihnen noch viel mehr als mit den unauffälligen Talenten.
Ich würde also Dein Kind immer - ohne auch nur 1 Milligramm Druck zu machen - als besonders rechenbegabt behandeln und achten.
Dann wachsen die Talente und zeigen bald,was sie können.
Ich freue mich auf Euren Erfolg.

Franz Josef Neffe