das ist doch mit fast allem so...

Egal ob eine neu entstandene inklusionsklasse, Jahrgangsübergreifende Klassen, Schulen die neu als Gemeinschaftsschule organisiert werden,....

Jede "Reform" bedarf gut ausgebildetes, engagiertes, von dem neuen Konzept überzeugtes und vor allem ausreichendes Personal und finanzielle Mittel. Dann werden solche Sachen auch gut umgesetzt und funktionieren.

Leider ist es fast nie der Fall. Lehrer müssen eine solche Umstrukturierung mittragen, ob sie davon wirklich überzeugt sind oder nicht. Dazu kommt eine fast immer miserable Fortbildung zu diesen Themen (miserabel weil nicht alle Lehrer umfassend geschult werden), kein weiteres Personal etc. So kann ein neues Konzept nicht funktionieren, so ist Frust auf allen Seiten vorprogrammiert.

Schade, dabei hört sich das ein oder andere "neue" in der Theorie wirklich gut an.

Jeckyll