1. Fassung , 2. Fassung Aufsatz ??

kenne ich bei uns aus der Grundschule auch - die Noten werden dann 1:1 gewertet.
Sinn und Zweck der Sache ist, dass die Kinder lernen ihre Aufsätze zu überarbeiten, was sie letztendlich am besten, wenn sie dann ein Gespür dafür entwickelt haben, noch während der eigentlichen Arbeitszeit machen sollen später.
Die Kinder sollten dazu aber Hilfestellung bekommen in Art einer möglichst leicht zu überblickenden Rückmeldung (ideal: Tabellenform, angekreuzt mit +,0,- o.ä.)
Und, an nem Aufsatz mit ner 2 kann man definitiv noch was verbessern, sonst stünde da nämlich ne 1 drunter.