zu gut = zu langsames Tempo, zu schlecht = zu schnelles Tempo

So würde ich das Schulsystem zusammenfassen.

Alle guten Schüler in unserer Klasse kommen ohne Probleme mit, langweilen sich und aus deren Sicht könnte das Tempo angezogen werden. Die schlechten Schüler beklagen sich über das hohe Lerntempo, sie kommen nicht mit. sie benötigen mehr Wiederholungen und alles im Allem sollte das langsamer laufen.

Ideal wäre wohl für alle Kinder die Option in einem Jahr Klasse 1 und 2 zu machen oder eben 1 und 1 zu machen, so das es weder für die guten Schüler noch für die schlechteren zu Langeweile bzw. zu Stress kommt.

Schule ist aber ein Mittel. Das Mittel heißt, nach oben und nach unten die fallen ab, wenn man keine Lehrer hat, die hier richtig differenzieren. Werden die Extreme zu groß, sollte man als Eltern darüber nachdenken, eine andere Schule zu wählen.

Im Allgemeinen finde ich aber hat das Tempo in der GS eher nachgelassen. In meiner Schulzeit gab es keine Umstellungsproblem von Klasse 4 auf 5. aber wie oft liest man das heute, das mit Klasse 5 erst einmal die große Ernüchterung beginnt.

Grüßle