Vorfall nach der Einschulung

Ich habe ihm schon ziemlich deutlich gesagt dass ich nicht möchte, dass er einfach Sachen kaputt macht mit Absicht, aber ihn nicht angebrüllt oder so, weil ich das in der Situation absolut nicht hilfreich gefunden hätte. Er kennt die Grenzen sonst schon - immerhin war das das erste Mal, dass er so etwas getan hat.

Das mit der Heilpädagogik war so eine Sache, über die man streiten kann. Diese Pädagogin war sehr extrem in ihren Ansichten und hat zum Beispiel auch behauptet, er hätte immense Gleichgewichtsstörungen und würde sich schwer tun Fahrrad fahren zu lernen - dabei konnte er es zu dem Zeitpunkt schon längst und hatte es auch schnell gelernt. Da er aber durchaus motorisch ein paar Schwierigkeiten hatte (zum Beispiel beim Bälle fangen) und auch sehr gehemmt war, wenn er etwa im Zentrum der Aufmerksamkeit stand, fand ich es grundsätzlich eine gute Idee, und es hat ja auch was gebracht.

Mit "vorher nicht auffällig" meinte ich, dass alle Gespräche, die ich mit seiner Erzieherin vorher geführt hatte (es wurde einmal im Jahr ein Elterngespräch gemacht), nie etwas in dieser Richtung aufzeigten. Wir gingen immer die Listen durch mit den Fähigkeiten die ein Kind in dem alter haben sollte, und da war laut ihr immer alles in Ordnung. Sie hielt ihn motorisch sogar für sehr fit. Auch als er mit der Heilpädagogik anfing sagte nie jemand, es sei besorgniserregend - nur, dass es ihm nicht schaden würde wenn man ihn in der Hinsicht vor dem Schuleintritt noch ein wenig fördern würde.