liegt es an der Lehrerin oder was läuft da schief!?

Hallo, wie man es Dir schon geraten hat, mach einen Termin im SBZ. Dann seid Ihr auf der sicheren Seite.
Es ist gut, dass Ihr die Testung eingeleitet habt. Ich kenne mehrere Fälle, bei denen dann der Förderschullehrer hinten mit in der Klasse saß bei der Testung und dann festellte, dass das Kind absolut kein Fall für die Förderschule ist.
Sie sind nicht besonders scharf darauf, Kinder in der Förderschule dazuzubekommen, die absolut kein Fall für diese Schulform sind. In einem Fall wurde der Lehrkraft sogar gesagt das Problem ist nicht das Kind, das Problem sind Sie...
Du schreibst, dass sie vorne sitzen soll und dass sie bis jetzt nicht umgesetzt wurde.
Leute, greift die AP dafür nicht an. Kinder erzählen nicht immer alles, was in der Schule passiert. Katy saß auch immer wieder hinten, obwohl ich die Lehrer x mal darum bat, sie nach vorne zu setzen. Auch meine Tochter Katy erzählte davon nichts und wir haben ein sehr gutes Vertrauensverhältnis zueinander.
Es gibt Lehrer, denen erzählt man von Schwierigkeiten der Kinder in punkto Hören und die machen dann gleich eine Schublade auf: Schwierigkeiten, Gesagtes herauszufiltern = AVWS (im besten Fall) oder = ADHS. Auch wenn es vielleicht um was anderes geht... Was weiß ich, Wasser hinter dem Trommelfell o.ä.
Wie Dir Leute hier schon schrieben, in NDS ist es fast nicht mehr möglich, ein Kind auf eine Förderschule zu bekommen. LG