liegt es an der Lehrerin oder was läuft da schief!?

Aber darüber, dass die Lehrerin es vorher nicht für nötig erachtet hat die Eltern zu informieren und um ein Gespräch zu bitten schüttelst du nicht den Kopf?

Vor dem Ratschlag zur Förderschule gibt es normalerweise schon von Seiten der Lehrkraft mehrere Gespräche zur Förderung im Elternhaus und Fördermöglichkeiten in der Schule, zur ärztlichen Abklärung eventueller Defizite, Ergotherapie....

Davon hat anscheinend nichts stattgefunden. Findest du das normal? Ich nicht.
Mit meinen Kindern habe ich schon einige Schulen "durch" (einfach weil sie schon älter sind, nicht wegen "Shool-hopping"). JEDE Lehrkraft die ich gebeten habe mich anzurufen hat das gemacht, 13:00 ist jetzt keine so außergewöhnliche Zeit. Die meisten Lehrer haben eher während des Vormittags Probleme einen anzurufen, weil sie da halt unterrichten.
Und in so einem Telefonat kann man auch einen Termin zu einem Elterngespräch ausmachen.
Zu erwarten dass die Eltern von sich aus erkennen ob das Kind Probleme hat oder nicht ist irgendwie schon seltsam. Sie sehen nur ihr Kind, nicht den Durchschnitt. Sie sehen nur was in der Schule oder bei den HA gemacht wird und wie ihr Kind, ihrer Meinung nach, damit zurecht kommt. Wenn es wirklich Grund zur Besorgnis gibt, sollte sich definitiv die Lehrkraft rechtzeitig melden.
Die AP scheint jetzt auch nicht die Mutter zu sein der alles egal ist, schließlich hat sie um Kontakt gebeten und auch einen Termin für die Testung ausgemacht. Wenn der Lehrerin nach 13:00 nicht passt, soll sie die Sekretärin anrufen lassen dass dieser Termin für sie nicht geht und dass eine andere Lösung gefunden werden muss. Für solche Termine eignet sich davon ab auch das HA-Heft.

LG Inge