liegt es an der Lehrerin oder was läuft da schief!?

Also das verstehe ich nicht. Die erste Klasse ist doch mehr zur Orientierung. Hier gibt es bei uns noch keine Noten und das was Du beschreibst, hört sich nicht außergewöhnlich an. Also, wenn nicht ganz große Defizite bestehen, dann wird doch jedes Kind in die 2. Klasse versetzt.

Bei uns können noch lange nicht alle Kinder flüssig lesen. Sie sind jetzt im Zahlenraum bis 20 angekommen. Und natürlich muss man da noch unterstützen.

Hattet Ihr denn noch kein Elterngespräch? Sowas wird einem doch nicht per Zettel mitgeteilt. Ich würde ganz dringend auf einem Gespräch bestehen, in dem die Defizite Eurer Tochter besprochen werden und warum eine Förderschule als notwendig angesehen wird.