Ja, vielleicht liegt es auch am Tempo

@Birgit: Das Lerntempo, wie du es beschreibst, klingt für mich gut.

Bei meiner Tochter wurde gleich zu Beginn mit dem Schreiben nach Anlauttabelle begonnen. Aktuell wird schon das freie Schreiben geübt. Die Kinder schreiben selbsterdachte Geschichten und tragen sie vor! Da gab es kein langsames Heranführen ans Schreiben.

Das Buchstabenheft hatte meine Tochter schon vor den Weihnachtferien fast durch...Leider ging das Tempo bei meiner Tochter wohl auf Kosten der Genauigkeit. Die Buchstaben hat sie einfach nur abgemalt und das auch meist in der falschen Strichführung. Einige Buchstaben konnte sie auch nicht benennen, Aber trotzdem gab es ein Häkchen von der Lehrerin für die abgarbeiteten Seiten...

Ich habe jetzt ein Heft mit Lineatur besorgt und darin üben wir nochmal alle Buchstaben von Grund auf.
Vielleicht bringt das schonmal etwas.