Ganz konventionell-bei uns auch,aber...

...dennoch:
Es fängt an mit der Eingangsstufe(mit 5 Jahren),da wird das Erste Schuljahr quasi auf 2 Jahre "gedehnt",sanach sind die Kinder dann in der 2.Klasse(bleiben aber im Klassenverband)...die Klasssenstärke ist zwischen 24-26 Kindern.
Es gibt eine feste Klassenlehrerin(oder Lehrer*g) der die Kinder dann ab der 2.Klasse bis zur 4.betreut-ausser Sport,Reli,Musik unterrichtet sie/er die übrigen Fächer.Diese werden auf dem Stundenplan mit"GU" geführt und der Klassenlehrer kann sich quasi selbst einteilen wie er Mathe,Detsch,Sachkunde"aufteilt"


Die Kinder arbeiten eigentlich fast immer in Kleingruppen,es gibt Sitzbälle und Bewegungseinheiten im Unterricht,auch Entspannungseinheiten,es darf getrunken werden;o)))

Zusätzlich zum Klassenlehrer ist in einigen Klassen(zB in der meiner Tochter) eine Integrativ Kraft mitanwesend,da behinderte Kinder mitunterrichtet werden(bei meiner Tochter ist zB ein Autistisches Kind in der Klasse)

Die Lehrer sind allesamt SEHR aufgeschlossen neuen Vorschlägen gegenüber und haben schon mit uns Elternbeiräten so manches Projekt angeleiert-manche Sachen wurden für gut befunden,andere wurden wieder ad acta gelegt...

Ich finde unsere Schule gut-meine Kinder gehen sehr gern dorthin und haben vor allem Spass an der ganzen Sache.