Finde ich eigentlich ganz schön selbstbewusst!

Ich bin da zwiegespalten und finde es hat etwas mit den Erwartungen zu tun - ist der Schnuppertag einfach eine Schnupperstunde zum Kennenlernen - alles fein, dann hat das Kind alles Recht der Welt, bockig, freudig oder was auch immer zu sein. Ist die Erwartung "Schnuppertag entscheidet über Schulaufnahme" und hat man das dem Kind vorher kommuniziert (!), dann erwarte ich von einem schulfähigem Kind, dass es nicht komplett quer schießt.

Ich weiß vom eigenen Kind, dass es ein schmaler Grad ist zwischen "Kooperation erreichen" und Druck machen mit der Folge dass das Kind ganz blockiert. Das Blöde ist nur, dass es manchmal Lehrer gibt, die in diesem Fall nur Druck machen und das Kind immer weiter zu macht. Deshalb finde ich ein Mindestmaß an Kooperation wichtig, sonst macht man sich auch das Leben selbst schwer.